Начнем с фактов, которые социал-демократы упорно игнорируют. Здание основной школы Пыхьятяхе по адресу Карьямаа, 18 было реконструировано по решению еще позапрошлой городской власти, что обошлось 14 миллионов евро. Эти помещения предназначались для таллиннской Открытой школы, которая тогда была частной школой, работающей на арендуемых у государства площадях, но руководство которой хотело сделать ее муниципальной. Соответствующие договоренности уже были достигнуты.

В пользу этого плана тогда говорили оптимистичный демографический прогноз и необходимость создавать новые школьные места, чтобы быть готовыми к объявленному социал-демократами строительному буму. Таким образом, Открытая школа с 400 учениками должна была переехать в здание на Карьямаа, 18 и со временем увеличить количество учеников еще на 400 человек.

Почему тогда не решили строить сразу новую школу? Потому новых учеников особо не было, а заполняемость школ и детских садов уже тогда снижалась. Когда в апреле 2024 года власть сменилась, внезапно изменились и планы. Помимо обошедшейся в 14 миллионов евро реконструкции здания на Карьямаа, 18, городская власть в лице социал-демократов решила выкупить у государства здание Открытой школы по адресу Ауна, 6, хотя было известно, что в долгосрочной перспективе содержание школы в этом здании без крупных вложений  невозможно.

Цена покупки была явно завышенной, и в горсобрании это решение вызвало резкую критику. Стоит отметить, что на заседании было решено приобрести это здание для основной школы Ристику, однако мэрия проигнорировала решение горсобрания. И чтобы здание на Карьямаа,18 (его вместимость в ходе работ сократили до 648 учеников, хотя изначально планировалось не менее 800) в будущем не пустовало, там была создана новая основная школа, где в этом году учатся всего 16 (!) детей.

Зданию также была отведена функция временной учебной площади, где могут заниматься и ученики основной школы Каламая, пока не будет завершена пристройка к их школе. Таким образом, учащиеся старших классов основной школы Каламая получили возможность учиться в более просторных помещениях, но теперь школа на несколько лет разделена на две части: младшие ученики продолжают учиться в здании на Вабрику, 18, а учителям приходится перемещаться между двумя зданиями.

Остается забытым тот факт, что для основной школы Ристику, которая многие годы страдала от нехватки помещений, решений не планировалось. Напротив: предыдущая городская власть решила демонтировать даже модульное здание, которое в течение десяти лет служило дополнительным учебным пространством для учеников с особыми образовательными потребностями. Иными словами, решения касательно школьной сети были хаотичными и не основывались на желании что-то улучшить. Их последствия привели к кризису: соответствующая требованиям учебная среда  не была обеспечена всем детям, а процесс комплектования школ сопровождался  дополнительными сложностями.

Называть ситуацию, созданную предыдущей городской властью, "развитием" школьной сети – лицемерно. Это был дорогой и необоснованный политический эксперимент, за который оплатили налогоплательщики Таллинна. Реконструкция здания на улице Карьямаа обошлась 14 миллионов евро, покупка здания на улице Ауна – 3 миллиона евро. Если оставить ситуацию без изменений, то вскоре потребуется покрыть расходы на ремонт здания Ауна, 6, что обойдется еще порядка 10 миллионов евро.

Число учеников в ближайшие годы не увеличится

Школьную сеть планировали на базе прогноза 2023 года, исходившего из коэффициента рождаемости 1,6. Однако в обновленном прогнозе Тартуского университета, опубликованном в конце 2025 года, указан коэффициент рождаемости 1,22 как минимум до 2037 года. Это означает снижение количества детей, а не увеличение. Уже в этом году в муниципальных детских садах Пыхья-Таллинна число детей сократилось с 2374 до 2210. Это не мнение, а статистический факт, и игнорировать его безответственно.

Да, в районе Пыхья-Таллинна идет активное развитие недвижимости, но наличие новых жилплощадей само по себе  не увеличит количество детей. Нарратив социал-демократов исходит из их желаний, а не из действительности. Реальность такова, что в первых классах школ Пыхья-Таллинна уже сейчас десятки свободных мест.

Необходимо исходить из интереса жителей города

Таллиннская Открытая школа переедет в здание на Карьямаа, 18 и, в школе, наконец, будет обеспечена современная учебная среда. Это то, к чему стремилось руководство учебного заведения и что, что ему обещала позапрошлая (центристская) городская власть. Основная школа Каламая получит долгожданную пристройку. До начала строительства обучение будет продолжаться на двух площадках, после чего школа переедет на одну временную площадку до завершения строительных работ.

Гимназия Пельгулинна будет преобразована в основную школу, и, согласно договоренности, сможет продолжать работу с четырьмя классами в параллели. Основная школа Ристику избавится от проблемы нехватки помещений, и детям больше не придется учиться в модульных зданиях. У основной школы Пыхьятяхе также есть будущее, причем именно там, где в ней есть реальная потребность. Эти шаги направлены именно на решение проблем, чего нельзя сказать о действиях предыдущей власти, которые привели к нынешней ситуацию.

Наличие школы вблизи дома, безусловно, важно. Однако не менее  важно, чтобы была обеспечена заполняемость школ – чтобы здания не простаивали полупустыми из-за провальных политических решений. 

У учителей должна быть нормальная рабочая нагрузка, а инвестиции должны быть обоснованными. Решение об упорядочивании школьной сети Пыхья-Таллинна затрагивает большое количество людей и, естественно, вызывает беспокойство. За последние недели я лично встречался с директорами школ, учителями и родителями, поэтому готов и дальше объяснять мотивы принятых решений.

Подчеркну, что цель упорядочения школьной сети – обеспечить детям лучшие условия обучения уже сейчас. Если прежние решения оказались неоправданными, то их необходимо пересмотреть и при необходимости отменить. Только такой подход является ответственным и в данном случае необходимым.

Таллинн не оставит ни одного ребенка без школьного места, ни сегодня, ни в будущем. Наша ответственность – гарантировать устойчивую работу школьной сети в будущем и принимать решения, исходя из достоверных данных.