Темы госэкзамена по эстонскому языку варьировались от путешествий до любви к чат-боту

На состоявшемся в понедельник, 13 апреля, государственном экзамене по эстонскому языку абитуриенты должны были выполнить задания на понимание и написание текста, основанные на исходных текстах. Было предложено четыре варианта, из которых экзаменуемый мог выбрать наиболее подходящий.
"Темы государственного экзамена и в этом году касались актуальных в обществе вопросов. При этом как задания на чтение, так и темы сочинения максимально разнообразны, чтобы каждый экзаменуемый нашел тему, которая его заинтересует. Государственный экзамен по эстонскому языку построен таким образом, чтобы оценивать не только знание грамматики эстонского языка, но и позволять ученику продемонстрировать свои навыки анализа и самовыражения", – сказала руководитель отдела качества обучения Департамента по делам образования и молодежи Майки Удам.
Первый вариант задания на чтение основан на рассказе Тийи Тоомет "Путешествия моей бабушки" (из сборника "Воспоминания выросшего в XX веке"). Задания второго варианта нужно было выполнять на основе стихотворений Матса Траата. Третий вариант основан на статье Кристьяна Кикерпилли и Андры Сийбак "Мама, у нас теперь так с чат-ботом, или о любви в эпоху искусственного интеллекта" и беседе с чат-ботом. В четвертом варианте задания нужно было выполнять на основании статьи Энели Киндсико "Семнадцать рабочих мест и пять карьер".
В каждом варианте было три задания, которые проверяют умение находить в текстах необходимую информацию, понимание основного содержания текста и деталей, а также навыки анализа и вывода.
Во второй части экзамена нужно было написать сочинение объемом около 400 слов. В первом варианте сочинения была возможность проанализировать, как время, в котором живет человек, влияет на его жизненный путь. Второе задание было посвящено теме предприимчивости. Экзаменуемые, выбравшие третий вариант, должны были рассуждать о том, насколько важно сохранять человечность и/или человеческие отношения в современном мире. Тем, кто выбрал четвертый вариант, нужно было проанализировать вызовы и возможности, которые изменившийся мир предлагает молодому человеку в XXI веке.
Государственный экзамен по эстонскому языку состоит из двух частей и оценивает навыки чтения и письма экзаменуемого. Задания на чтение основаны на текстах из художественной литературы, публицистики и научно-популярной литературы. На экзамен по эстонскому языку в этом году зарегистрировались 9102 экзаменуемых.
Во вторник, 14 апреля, состоится письменная часть государственного экзамена по эстонскому языку как второму, устная часть будет проведена 14-17 апреля. Экзамен оценивает владение языком на уровне B2 и состоит из пяти компонентов – письмо, слушание, чтение, структура языка и устная часть. На экзамен зарегистрировались 2932 учащихся.
Этой весной исполняется 30 лет с момента проведения первых государственных экзаменов в Эстонии.
Редактор: Елизавета Калугина





















