Исследование: успех двуязычного образования зависит от участия в процессе родителей

Ключ к успеху двуязычного образования заключается в привлечении к процессу родителей.
Такой вывод подтвердят в пятницу на семинаре в Национальной библиотеке в Таллинне, на котором будет представлены результаты международного проекта по изучению возможностей помочь русскоязычному населению в изучении государственного языка, сообщили утренние теленовости ETV+.
В стартовавшем полтора года назад проекте участвуют Эстония, Латвия и Финляндия.
По словам главы отдела общего образования Министерства образования и науки Ирене Кяосаар, работа т.н. попечительского союза по вопросам языкового погружения наглядно продемонстрировала эффективность привлечения к изучению эстонского языка родителей.
Эта организация занимается темой образования в Эстонии уже 14-й год. Кяосаар отметила, что сегодня родителям следует смелее общаться с педагогами, чтобы вместе добиться положительных результатов в изучении языка детьми.
Редактор: Андрей Крашевский





















