Во время урока министр показала, как можно использовать искусственный интеллект для изучения языка. Учащиеся центра отметили, что интенсивный курс требует значительных усилий и иногда мешает изучению профильных предметов, передают в среду, 4 марта, радионовости ERR.

Так, ученик второго курса Александр Алексеев рассказал, что практикует разговорный эстонский с друзьями, но хотел бы больше занятий по грамматике. По его мнению, курс можно было бы организовать так, чтобы обучающиеся не теряли знания по основной специальности.

Министр Каллас согласилась с тем, что совмещать интенсивный курс языка с основной учебой слишком тяжело для учеников. Она подчеркнула, что важно создавать больше возможностей для практики эстонского вне уроков - например, через кружки и дополнительные занятия, организованные школами и местными самоуправлениями.

Ранее в профцентре сообщили, что ученики, не сдавшие тест после интенсивного курса, смогут продолжить изучение эстонского параллельно с основной программой.

Добавлено видео "Актуальной камеры".