Ученые о школьной реформе: главное - контакты между учениками, язык не так важен
Исследователи из Тартуского университета выяснили, насколько большую роль играет в интеграции в эстонское общество русскоязычной молодежи то обстоятельство, учатся ли человек в эстоноязычной или русскоязычной школе.
Цель исследования состояла и в том, чтобы узнать, как язык обучения в школе влияет на регион, где живет человек в будущем. Исследование было сосредоточено на русскоязычных студентах из Таллинна, передают в понедельник радионовости ERR.
"Один из основных результатов заключается в том, что хотя русскоязычные и эстоноязычные школы в Таллинне часто расположены по соседству, около 94 процентов русскоязычных детей, живших в русскоговорящих районах, поступили учиться в русскоязычные школы. Хотя у них была возможность пойти учиться и в школу с эстонским языком", - поясняет исследователь социальной географии из Тартуского университета Кади Кальм.
Поскольку у исследователей был доступ к нескольким различным наборам данных, собранных за длительные периоды, они могли следить за людьми с детства до того момента, когда те создали свои собственные семьи. Исследование ясно показало, насколько большую роль играет в дальнейшей жизни человека то обстоятельство, учился он в школе с эстонским или русским языком обучения.
Если русскоязычный ребенок учится в эстоноязычной школе, то, повзрослев, он поселяется в эстоноязычном районе. Однако, если ребенок учится в русскоязычной школе, он, вероятно, продолжит жить в русскоязычном районе.
"Другими словами можно сказать, что здесь мы имеем дело с заколдованным кругом неравенства, в который нередко попадают русскоговорящие дети: русскоязычный детский сад, затем такая же школа, затем трудности на рынке труда, поскольку не хватает владения языком. И так далее. Для выхода из этого круга школа очень важна", - полагает Кади Кальм.
Поэтому Кальм считает очень важным переход на обучение на эстонском языке. Однако здесь важно, чтобы русскоязычных учеников не разделяли на отдельные классы, а они могли смешиваться с эстоноговорящими детьми.
"Переход на эстонский язык преподавание — одно дело. А если русско- и эстоноязычные дети вынуждены будут учиться порознь, я бы сказала, что пользы от этого будет меньше. И здесь я подчеркну, что эта школьная реформа должна по сути помогать детям создавать контакты между собой. Само по себе изучение языка - не так уж и важно", - считает Кади Кальм.
Исследование также показало, что, когда русскоязычный человек находит партнера-эстонца, то они устраивают свою совместную жизнь в эстоноязычном районе.
Редактор: Сергей Михайлов





















